【過去問】IELTSライティング「タスク2」の例題と解答例

【過去問】IELTSライティング「タスク2」の例題と解答例

こんにちは!

SOLO IELTS TOEFLルークです!

今回の記事では、IELTSのライティング「タスク2」の解答例を紹介します。

自由記述の問題に課題を抱えている方や、タスク2が時間内に書き終わらない方の対策に少しでも役立てば幸いです。

タスク2はエッセイ形式で自由度が高い分「どの部分が高評価になるのか?」が分かりにくく、対策してもいまいちスコアが伸びている実感が湧きません。

同時に「どの部分でスコアが下がるのか?」についてもわかりにくいことも問題です。

そこで今回の記事では、タスク2の例題(過去問)を元に、解答例と「その解答例がどのように評価されているのか?」ということを詳しく説明していきたいと思います。

スコア6.5以上を目指す場合は、まず最初に文法・語法のミスを減らすことに専念しましょう。それだけで、スコアが着実に高くなります!

また、スコアアップに関する情報を動画にもまとめました。補強教材として活用していただけると幸いです:

それでは詳しく説明していきます。

IELTSライティングの「タスク」例題と解答例

IELTSライティング「タスク2」は、エッセイ形式で250字以上の文字を書き起こす必要があります。

出題される設問は以下の5パターンです:

  1. Agree/Disagree
  2. Discuss Both View
  3. Advantage/Disadvantage
  4. Problem and Solution
  5. Opinion

今回紹介するのは「5. Opinion」の例題と解答例です。

余力があれば、すぐに解答例をみるのではなく「自分ならどう回答するか?」と考えて見たり、実際にライティングしてから目を通していただけるとスキルアップに繋がります。

ライティングの基本的な書き方に関しては、以下の記事にまとめたので参考にしてください:

評価基準について

解答例を説明するために、ライティング「タスク2」の評価基準を把握しておきましょう:

① タスクへの返答タスクに対し適切かつ十分な量の回答ができているか
② 内容の一貫性段落構成が明確で一貫性のある主張を展開できているか
③ 語彙力同じ語彙を繰り返さず様々な語彙を適切に使用できているか
④ 文法力同じ文法を繰り返さず様々な文法表現を適切に使用できているか

IELTSは上記の四つの観点で、スコアを9.0 〜 0で算出します。より、詳しい説明は以下の記事にまとめたので、参考にしていただけると幸いです:

それでは、実際の例題を見ていきましょう。

タスク2 例題

早速、タスクで実際に出題された過去問を見て見ましょう:

  • People in all modern societies use drugs, but today’s youth are experimenting with both legal and illegal drugs, and at an increasingly early age. Some sociologists claim that parents and other members of society often set a bad example.
  • Discuss the causes and some effects of widespread drug use by young people in modern-day society. Make any recommendations you feel are necessary to help fight youth drug abuse.
  • Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.
  • You should write at least 250 words.
  • 「現代社会において薬物の使用は当たり前であるが、最近の若者は合法・非合法にかかわらず薬物を使用するようになってきており、またその年齢も下がってきている。社会学者の中には、親や身の回りが悪い手本になっているという人がいる。
    現代社会で若者の間で薬物使用が広がっている原因とその影響について論じなさい。青少年の薬物乱用に対抗するために必要と思われる提言があれば、述べてください。
    また、あなたの経験や知識から、関連する例を挙げてください。少なくとも250ワードで書くこと」

さて、もし移動中でなければ、ぜひ紙とペン(もしくはWordを開いて)自分の意見を書いてみてください。

ライティングのようなアウトプット・スキルは、単に正解をみるだけでは一向に向上しません。実際に書いて、書いた内容を振り返ったり、正解と比較したりしながら、一歩ずつ自分のアウトプットを改善する必要があります。

さらに余力があれば、書き出した内容をネイティブの先生にチェックしてもらうとより効果的です。

非ネイティブには分からない不自然な表現や、論理の組み立て方など、自分一人では気づかない改善点がわかるはずです。

解答例

以下は、上記の例題に対する実際の解答例です:

Drug abuse has been reported in all societies in the modern age and adolescents nowadays tend to experiment with all types of drugs, at an earlier and earlier age. If, as sociologists claim, parents and other people are the ones setting the bad example, what can be done to solve this problem?

Firstly, the causes of younger teenagers consuming drugs should be considered. One of the main causes for it may be the environment surrounding young teenagers. Nowadays, it is quite easy to find people smoking and drinking alcohol everywhere. If young teenagers believe it is commonplace, how can teenagers believe when they are told that legal drugs are bad for their health? Furthermore, we often see on newspapers and TV stories of celebrities using illegal drugs. As a result, young people can be less reluctant to use drugs.

However, the intake of drugs by young people can have serious consequences in their lives. Drug usage has been proven to impede cerebral growth, for example. Also, drug users may have difficulty processing and retaining information. More importantly, drug abuse has been correlated to the appearance of some psychological diseases, such as bipolar and borderline syndrome. If these symptoms arise, our lives will be significantly impaired.

To conclude, drug abuse is a problem that we can see everywhere in our society. This means teenagers do not look at drug consumption seriously and they do not think about how drugs might limit or destroy their life. To fight this issue, I believe investing in education is crucial. It is vital to instill critical thinking at an early age, to help young minds to look at their surroundings and identify what is a good example and what is not. Another solution might be to spread stories of the fight against combating drug abuse by celebrities, for instance. I believe this could inspire teenagers to pay attention to this issue. In short, education and stories by positive young models might be a good solution.(330字)

「薬物乱用は、現代ではどの社会でも報告されており、最近の青少年は、ますます早い年齢で、あらゆる種類の薬物を試す傾向にあります。社会学者が主張するように、親や他の人々が悪い手本を示しているとすれば、この問題を解決するために何ができるでしょうか。

まず、若いティーンエイジャーが薬物を消費する原因を考える必要があります。その主な原因の一つは、若いティーンエイジャーを取り巻く環境にあると思われます。現在では、どこでもタバコを吸ったり、お酒を飲んだりしている人を簡単に見つけることができます。もし、若いティーンエイジャーがそれを当たり前のように信じているとしたら、合法的な薬物は健康に悪いと言われても、ティーンエイジャーは信じられるでしょうか。さらに、新聞やテレビで、有名人が違法薬物を使用しているという話もよく目にします。その結果、若者は薬物を使うことに抵抗がなくなることもあります。

しかし、若者が薬物を摂取することは、彼らの人生に深刻な影響を与える可能性があります。例えば、薬物を使用すると、脳の成長が阻害されることが証明されています。また、薬物使用者は、情報の処理と保持が困難になる可能性があります。さらに重要なことは、薬物の乱用は、双極性障害や境界線症候群など、いくつかの精神疾患の出現と相関関係があるということです。これらの症状が現れた場合、私たちの生活は著しく損なわれることになります。

結論として、薬物乱用は私たちの社会のいたるところで見られる問題です。これは、ティーンエイジャーが薬物消費について真剣に見ておらず、薬物が自分の人生を制限したり、破壊したりする可能性について考えていないことを意味します。この問題に対処するために、私は教育への投資が重要であると思います。幼い頃から批判的思考を身につけ、周囲の環境を見て、何が良い例で何がそうでないかを見極められるようにすることが重要なのです。また、例えば、有名人が薬物乱用撲滅のために戦っている話を広めることも解決策になるかもしれません。これは、ティーンエイジャーがこの問題に注意を払うきっかけになると思います。つまり、ポジティブな若いモデルによる教育やストーリーが良い解決策になるかもしれません。(Deeplで翻訳)」

薬物乱用に関して、原因とそこから引き起こす結果を述べた後に、簡潔に自分の意見を述べる構成です。

部分的に不自然なセンテンスがありますが、全体的に文法や語法のミスが少なく、指定文字数の250字以上ライティングできています。

推定のバンドスコアは「6.5 〜7.5」になります。

ここでバンドスコアに幅を持たせたのは、変動幅を考慮しているためです。厳格なルーブリック(評価表)を元にライティングは評価されますが、評価軸のニュアンスの解釈によって面接官ごとに若干のブレがあることを考慮しています!

解答例の評価

今回の解答例で、評価が高まっているポイントを列挙していきます:

  1. 文法・語法のミスが少ない
  2. 指定文字数以上にライティングできている
  3. 設問に対して十分に回答できている
  4. 設問を効果的にパラフレーズできている
  5. 各段落を明確に構成できている
  6. 具体例述べて主張をサポートすることができている
  7. ディスコースマーカーを適切に使用することができている、など

1、2は分かりやすいですね。非ネイティブからみると、ほとんど問題のない文章に見えます。

3は設問で「原因とその影響について論じなさい」とあったので、ボディでしっかりとそれらに言及し、最終段落で「対抗するための提言」を述べています。自分の言いたいことでなく、しっかりと設問の意図に沿った回答になっていると判断できるでしょう。

4は導入部分で、設問を異なる表現に言い直すことで、読み手にしっかりと問題意識を植え付けることに成功しています。「フック」が機能していますね。

5は「問題提起 > 問題の原因 > 原因から起こる結果 > 対策」と、各段落でしっかりと伝えるべきメッセージが述べられていました。

6は「双極性障害や境界線症候群」など、薬物摂取によるデメリットを実際の症状を引き合いに出すことで説得力を出しながら述べることができています。原因の部分でも、もう少し詳細な論拠があればより良かったと思います。

7は、however, also, for instance, など、センテンスが何について述べているのかがわかる「ディスコースマーカー」を適切に使用できていました。しかし、同じ表現を繰り返し使っている部分もあったので、これらにバリエーションをもたせることができるとよりGOODです。

ザックリと解説しましたが、「ここはどうなんだろう?」ということがあれば個別にご連絡ください!

まとめ

良いライティングが「なぜ良いのか」を説明できるように

今回の記事のポイントを以下にまとめておきます:

  1. ライティングは実際に書いて失敗する
  2. ネイティブ(バイリンガル)講師からフィードバックをもらう
  3. 英語だけでなく母語も強化する

繰り返しになりますが、ライティングのようなアウトプットスキルは、実際にアウトプットすることでしか改善はできません。とにかく数をこなしつつ、良質なフィードバックをもらえる環境を構築しましょう

また英語力だけ伸ばしても、実際に「何を・どのように書くか」ということは母語の論理構成力が重要になります。英語だけにとらわれず、言語という広い視点からライティングと向き合うようにしてください。

基礎段階のうちは、いきなりエッセイ形式で練習を始めるのではなく、シンプルな質問を論理的に回答するトレーニングから始めると効果的です。ライティングだけでなく、スピーキング対策にもなります!

最後に、IELTS対策や海外進学などで悩んでいることがあれば、お気軽にご連絡くださ!

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